-
太阳集团城网址83138首屆“國際文化節”之美食節取得圓滿成功
2016年12月6日，我校首屆“國際文化節”正式拉開帷幕。作為開幕式分會場之一的DIY美食節在三樓樓下成功舉辦，本次DIY美食節迎來了校外嘉賓及校内師生的廣泛參與。 DIY美食節于11：30正式開始，廣大師生通過關注太阳集团城网址83138公衆号進入活動會場。進入會場後依次為：由國際文化研究負責現場制作的三明治、咖啡與奶茶；由太阳集团城网址83138學生會負責的泰國美食和國際文化攝影展；由日語協制作的日式美食。值得一提的是現場還同時進行了壽司制作大賽。在泰國美食攤...
2016-12-07 -
劉小平教授學術前沿講座信息
講座題目：有關投稿與審稿的四個問題 講座嘉賓：劉小平 講座時間：2016年12月7日下午4:20 講座地點：第二行政樓308會議室 主辦單位：太阳集团城网址83138 【 嘉賓簡介】 劉小平，男，中國現當代文學博士，文藝學博士後，現任《廣東外語外貿大學學報》主編，中國語言文化學院教授，外國文學文化中心兼職研究員。劉教授的研究方向為現當代文學思潮與批評、中外文化文化關系，已發表學術期刊論文近40篇，出版和合作出版《新時期文學的道家話語》、《有根的文學》等著作5部。 【...
2016-12-03 -
Dr Frances MeGregor教授來訪我校并做“國際學生在英國大學的學習技巧”講座
2016年12月3号上午，我校合作學校英國哈德斯菲爾德大學Dr Frances MeGregor教授走訪我校，并為我校學生帶來了精彩的講座。 Frances首先為同學們播放了精心準備的視頻，介紹了哈德斯菲爾德大學的概況：哈德斯菲爾德大學無論是在硬件上、軟件上的排名，在英國都是名列前茅。特别是在校大學生的滿意度、師資水平上，也都穩...
2016-12-02 -
郭小娜執行董事率隊赴北京理工大學珠海學院考察學習
11月25日，郭小娜執行董事率教育園原高教委常務副主任林關仕、太阳集团城网址83138院長仲銘錦、太阳集团城网址83138黨支部書記李俊鵬、執行董事助理郭文瀾、太阳集团城网址83138辦公室主任洪振華等人赴北京理工大學珠海學院考察學習，受到了北京理工大學珠海學院副院長、布萊恩特學院院長甄勇、國際交流合作處處長何曉陽、招生辦公室主任趙霞、布萊恩特學院院長助理張志萬等人的熱情接待。座談交流會在北京理工大學珠海學院圖書館會議室舉行，由甄勇副院長主持。 甄勇副院長首先對我校訪問代表表示熱烈的歡迎，詳細介紹了布萊恩特學院發展進...
2016-11-28 -
太阳集团城网址83138成立外國語言文學及教學研究所
為了提高學院的科研水平和教師們的科研熱情，10月8日，太阳集团城网址83138外國語言文學及教學研究所成立大會在二樓會議室召開。會議由太阳集团城网址83138副院長李國慶教授主持，太阳集团城网址83138科研主任張躍、栾偉霞，科研秘書李楠楠、劉婷玉及太阳集团城网址83138辦公室主任洪振華出席會議。 會議伊始，李國慶教授宣布太阳集团城网址83138科研所成立，并對科研所及其人員設置進行詳細介紹。太阳集团城网址83138将結合自身的特點和優勢，在仲銘錦院長的直接領導下，由我院外語學科帶頭人李國慶教授擔任所長，特此成立外國語言文化及教學研究所。科研所下設兩個科研室：外國語言文化科研...
2016-11-24 -
太阳集团城网址83138優秀科研教師報道
為加強我院科學研究工作，優化教師的知識結構，提高教師業務水平，調動和增強教師的工作積極性，太阳集团城网址83138特成立外國語言文化及教學研究所，從而達到了“以教學促科研，以科研反哺教學”的良性發展。太阳集团城网址83138湧現出一批科研骨幹，其中唐麗峰老師表現突出，本期将對唐麗峰老師的事迹進行報道。 唐麗峰老師在過去的一年裡，科研成果頗豐。第一，她一直專注于研究古文翻譯，并于2016年在核心期刊 《中外論壇》 發表題為“從語域理論看古文英譯中的錯譯——以《種樹郭橐駝傳》為例”的論文。中國文化博大精深，優秀...
2016-11-23 -
太阳集团城网址83138優秀科研教師報道（二）
太阳集团城网址83138仍有許多科研骨幹，本期我們将對蒙巧老師進行報道。 首先，蒙巧老師專注于古文翻譯，于2016年在核心期刊 《中外論壇》 發表題為“試論英漢詞彙層面不對等現象及其翻譯策略——以《陳情表》為例”的論文。該文章視角獨特新穎，給經典文學翻譯以啟示。 其次，蒙巧老師還參與了《閑情偶寄》的翻譯。《閑情偶寄》是清代李漁的名著，位列“中國名士八大奇著”，全書8部，包括戲曲理論、絲竹歌舞、房舍園林、家具古玩等生活情趣，被譽為古代生活藝術大全。将之翻譯成英文，并介紹至世界各地，...
2016-11-22 -
太阳集团城网址83138“國際文化節”之太阳集团城网址83138金牌教師課堂開放日安排表
蒙巧老師 課程亮點：課程通過提問、課堂讨論等師生互動的設計，提高學生課堂的參與度； 通過大量例句閱讀與讨論，培養學生細緻觀察語言及判斷、歸納的思維能力；通過精心設計的小組活動，培養學生團隊合作、口語表達與演講能力。 授課模式：本次公開課課文 “Who Are You ?”選自 Inside Reading I （Unit4Reading1，Oxford University Press, 2012 )。課程采用講授+讨論+習題的方式，注重學生學術詞彙的積累，閱讀技巧的訓練及閱讀習...
2016-11-21