劉婷玉從以下四個方面對項目作總結彙報：一、入住寄宿家庭，深入體驗澳洲文化；二、開展語言實踐課程，感受不同的教學方式與學習理念；三、遊覽名勝，參加豐富多彩的活動，增長見識，開闊國際視野；四、獲得學分，完成中英文課程，提升學生成就感。她圖文并茂地展現了學生語言實踐過程及自己作為帶隊老師的收獲。

　　項目同學對學校提供的這次學習交流機會表示感謝，并用雙語介紹了自己難忘的學習經曆，在異國他鄉的獨特生活體驗，以及對中外文化差異的觀察與思考。同學們通過此次海外語言實踐，對日後留學的學習生活有了一定的了解和實踐，為日後正式的留學學習打下堅實基礎。

　　唐麗峰指出，此次項目各項實踐活動豐富多彩，大家都收獲滿滿，達到了預期目标。同學們不僅全方位了解和感受了澳洲社會文化和風土人情，而且綜合能力得到明顯提升。學院對同學們出國前與回國後的語言能力進行了客觀的分析比較，發現經過此次語言實踐同學們的語言能力取得了明顯進步。她指出，學院采用小班式、啟發式、精細化等教學方式，專業課程采用中外教師分工合作，對學生的國際化培養并不亞于其他國外名校，學院極力為學生提供全英交流的環境氛圍，不斷提升學院人才培養的國際化水平。

　　據悉，澳洲阿德萊德海外語言實踐項目為期三周，作為我校海外語言實踐教學基地項目之一，學院高度重視、精心策劃，與阿德萊德大學共同編寫教學大綱，共同組織語言課程，對不同年級學生進行針對性語言教學指導。學習結束後，根據項目同學在實踐中的綜合表現和總結情況，結合帶隊教師測評，學院領導打分評選，24名學生獲得了阿德萊德大學頒發的課程結業證書和我校頒發的的優秀學員證書。這些證書不僅能轉換兩門語言成績，申請創新學分，而且将為他們未來海外求學增添砝碼。

總結會現場


唐麗峰講話


劉婷玉總結


學生分享


頒獎