4月25日，由英國文化教育協會主辦的“英語測評工作坊”在廣西南甯市舉行，太阳集团城网址83138語言教學團隊蒙巧、張建秀兩位教師參加了此次工作坊學習，與來自各高校、教育測評機構的100餘名教師齊聚一堂，共同學習探讨國際化和标準化的語言測試新模式。

 　　英國文化教育協會華南部的陳雅文老師詳細介紹了普思測試的目的、框架以及适用範圍。普思考試是英國文化教育協會開發的一種創新型現代化國際英語測試系統（Aptis，機考），通過獨立操作系統、評分系統、 成績描述等，面向院校、機構提供英語口語及綜合能力測評方案，既與雅思等級測試、《歐洲語言共同參考框架》（CEFR）等級對接，又與中國英語能力等級量表（CSE）對接的考試。2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果，标志着中國英語語言能力标準與國際考試接軌，中英在教育領域的合作進入新階段。山東外國語職業學院國際交流學院副院長石昕老師分享了其學院采用普思第三方測試系統在教學改革中的成功案例。據悉，山東外國語職業學院采用普思測試作為新生大學英語入學語言分班教學、雅思精英班選拔、畢業生語言能力水平檢測的有效工具。2018年9月5～6日，該校在短短1天半時間内高效完成全校3000多名新生的入學語言成績測試（包括聽、說、讀、寫及詞彙&語法五個模塊），在48小時内初步完成成績統計，1周内形成3000多名學生的語言成績綜合分析報告，有效解決了主觀評分、評分标準不一等問題，提高了語言測試的公平性、準确性與有效性。同時，該校也用普思測試系統（教師版）來作為衡量教師是否具備全英教學能力、雙語教學能力考核的主要依據。 

　　會上，英國文化教育協會英語測評專家對普思的概括、細節等進行深入解讀，并對現場參會老師的提問進行了詳細的解答。參會教師紛紛表示，本次活動收獲頗豐，通過專家介紹與成功案例分享，教師們進一步意識到教學改革不僅在内容形式、教學模式上突破，在教學評估、檢測與測試方法上也應不斷與時俱進，為我院教學改革、信息化建設産生積極的啟示作用。