我院針對部分英語基礎差的學生,實行因材施教,有針對性地進行補習與輔導的活動正在進行中。4月14日晚，我院教師張建秀就英語寫作在104教室給同學進行了補習與輔導。
    首先，張建秀老師介紹标點符号在寫作中的作用，令同學們對自我薄弱之處有所了解。接着，張建秀老師介紹英語議論文的組織架構，并給出例句寫作方法等方便學生理解。最後，老師給出了兩道不同的英語作文題，同學們在課堂上積極寫作，老師也根據同學薄弱點講解。
    此次補課展現出我院的良好風貌，老師積極教學，同學努力配合，它不僅提升了同學們的英語寫作能力，而且加深了學生與老師的交流。